Keliaujantis muziejus: mokymai ir edukacijos

PROJEKTO „KELIAUJANTIS MO MUZIEJUS: „VILNIAUS POKERIS“ TAVO MIESTE“ DALIS

Projekto metu kiekviename mieste rengsime edukacinius užsiėmimus bei profesinius mokymus kultūros, meno ir švietimo darbuotojams.

Siūlome inovatyvias tarpdisciplinines edukacijas, ugdančias svarbiausias XXI amžiaus kompetencijas: kūrybiškumo, pažinimo, komunikavimo, skaitmeninę, kultūrinę, socialinę ir emocinę. Užsiėmimų metu meno parodoje įvairiais būdais analizuojame skirtingas temas.

Kokie užsiėmimai vyks projekto metu?

– Profesiniai mokymai kultūros, meno ir švietimo darbuotojams. DAUGIAU INFO

– Edukaciniai užsiėmimai vaikams iš lankomų regionų. DAUGIAU INFO

Jurgita Zigmantė – edukacijų vadovė, dirbanti MO muziejuje nuo 2019 m. Jurgita yra sukaupusi 20 metų patirtį švietimo, kultūros srityse. Šiuo metu studijuoja ISM „Švietimo lyderystės” magistrantūros studijose. 6 metus dirbo bendrojo lavinimo mokyklose, yra įgijusi pedagogo specialybę dailės srityje. Daugiau nei 10 metų priklausė organizacijai „Kūrybinės jungtys”, dirbo projektuose „Tyrinėjimo menas” bei „Atvirumo menas”. Šiuo metu aktyviai veikia kaip kultūrinio ugdymo ekspertė projekte „Tūkstantmečio mokyklos” bei meno edukacijos ekspertė Lietuvos kultūros taryboje. Kuria ir rengia įvairias programas, projektus, skirtus bendrojo ugdymo mokykloms, mokytojų profesiniam tobulėjimui, taip pat veda mokymus įvairioms kultūrinėms įstaigoms.

Ilona Ežerinytė – rašytoja, knygų vaikams ir paaugliams autorė, literatūros premijų laureatė, lietuvių kalbos mokytoja metodininkė, tarptautinės vaikų ir jaunimo literatūros asociacijos IBBY narė, Lietuvos rašytojų sąjungos narė. Edukacinės veiklos laukas – kūrybinis rašymas, skaitymo skatinimo strategijos, šiuolaikinės literatūros ir meno sklaida mokykloje. Veda kūrybiškumo ugdymo edukacijas įvairiose Lietuvos mokyklose, rašymo kursus jauniesiems rašytojams, kritinio mąstymo ir problemų sprendimo seminarus pedagogams. MO muziejuje veda integruotas lietuvių kalbos ir dailės pamokas nuo 2018 metų. Edukatorė sukuria kokybišką erdvę mokytis, pasitelkdama MO muziejuje eksponuojamas parodas ir integruodama šiuolaikinės literatūros kursą.

Laura Zabilienė – koučingo specialistė, lektorė, psichologė, edukatorė, geštalto terapijos studentė, turinti 20 metų darbo patirtį su organizacijomis ir individualiomis praktikomis. Dalyvauja įvairiuose socialiniuose projektuose su vaikais, paaugliais ir suaugusiaisiais, Lietuvos Moterų Draugijos narė. Nuo 2021 m. prisijungė prie MO komandos, veda edukacijas, kuriose tyrinėja temas apie konfliktų valdymą, emocinį raštingumą, pasitikėjimo savimi stiprinimą ir kitas svarbias savęs pažinimo sritis, pasitelkiant kūrybišką MO muziejaus erdvę.

Miglė Kuolaitė-Jurgelionienė – žmogaus teisių magistrė, edukatorė, „Vaikų linijos“ savanorė, asociacijos „Kūrybinės jungtys“ kurianti praktikė, VMS metodo fasilitatorė–lektorė, turinti ilgametę mokymų suaugusiesiems vedimo patirtį. Nuo 2000 m. yra „Hilfe fur Litauen“ narė, renginių organizatorė, atsakinga už kultūrinius mainus tarp Lietuvos Klaipėdos krašto ir Vokietijos Baden-Wiurtemberg regionų. 4 metus MO muziejaus edukatorė, lektorė, dirbanti su vizualinio mąstymo strategijos edukacijoms.

Kelionė per metų laikus. Integruota pasaulio pažinimo, dailės ir lietuvių kalbos pamoka (ikimokyklinukai ir 1–4 kl.)

Dirbdami grupėse ir pasitelkdami MO kolekcijos kūrinius, kuriuose vaizduojami skirtingi metų laikai, mokomės juos pažinti, pastebėti ir apibūdinti jų skirtumus bei panašumus.

Gyvūnas ir robotas manyje. Tarpasmeniniai santykiai ir kūrybiški konfliktų sprendimo būdai (5–8 kl.)

Užsiėmimo metu remdamiesi meno kūriniais mokiniai mokosi reflektuoti savo emocines būsenas ir įsijausti į kito žmogaus poziciją, aptaria tipines žmogaus reakcijas į stresą ir mokosi pasirinkti veiksmingiausią konflikto sprendimo būdą.

Senųjų ir naujųjų mitų atspindžiai literatūroje ir dailėje. Integruota literatūros ir dailės pamoka (7–12 kl.)

Mokiniams pristatoma paroda, ją sukūrę menininkai ir parodos koncepcija, o tuomet analizuojant graikų mitų, Biblijos sakmių ar lietuvių liaudies pasakų fragmentus žiūrima, kaip senųjų laikų mitai atsispindi šių dienų meno kūriniuose.